Социальная активность
В современном мире Интернет стал неотъемлемой частью нашей личной жизни и вошел в сферу образования в качестве передатчика человеческого опыта, его лучших работ, идей и достижений.
Сегодня каждый педагог имеет доступ к сети Интернет. Это предоставляет очень много возможностей:
- найти и проанализировать любую интересующую нас информацию;
- послушать музыку и почитать интересную литературу;
- познакомиться с опытом работы коллег на различных порталах и принять участие в различных конкурсах, как в очных, так и в дистанционных.
- представить собственный опыт работы своей педагогической деятельности как на личном профессиональном сайте, так и на других интернет-площадках.
Использование ресурсов сети Интернет, на мой взгляд, даёт уникальную возможность сделать урок более интересным, наглядным, динамичным.
В условиях ФГОС важным направлением в работе учителя считается формирование информационно-коммуникационной компетентности у обучающихся, поэтому использование личного интернет-сайта в педагогической деятельности позволяет мне решить еще и эту задачу.
Образовательно-методическая платформа «Инфоурок», «Современный учительский портал», образовательный портал ПроШколу.ру, «Школа цифрового века», образовательный портал «Продлёнка», сайт «Педагогическая планета» - те интернет-площадки, где я не только публикую свои материалы и разработки, но и общаюсь с участниками образовательного процесса.
-
Образовательно-методическая платформа «Инфоурок»
(https://infourok.ru/user/teplouhova-natalya-aleksandrovna )
-
Сайт для педагогов, воспитателей и обучающихся «Кладовая развлечений»
(https://kladraz.ru/users/teplouhova84 )
-
Интернет-портал ПРоШколу.ру
-
Томский государственный педагогический университет «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru/personal-data )
-
Федеральный проект «Школа цифрового века»
В XXI веке учитель вошел в век новых информационных и коммуникативных технологий. И не вызывает сомнения то, что современному учителю необходимо быть компетентным в области ИКТ и внедрять их в учебный процесс. Современные требования к учителю таковы, что он помогает ученику учиться самому, воспитывает потребность в образовании. Надо научить школьника добывать знания собственными усилиями, и только тогда можно воспитать думающего, свободно рассуждающего, не боящегося высказывать и отстаивать свое мнение ученика.